Já chci, abychom v těch věcech přemýšleli. Je tam prostor pro diskuzi, a to, že třeba žáci mají, a často mají, z rodin hodně jiné pohledy zrovna třeba na období komunismu, sametovou revoluci nebo třeba na období devadesátých let, tak já se to snažím brát, že to je vlastně bohatství, ze kterého můžeme čerpat. Že V dnešním videu jsem trochu zavzpomínala na to, jaká byla moje očekávání před nástupem na vysokou školu a jak to studium na vysoké probíhalo v realitě. Často Zdravím, vím, že se jedná o hodně stupidní věc, ale nemůžu jinak.. Na VŠ jsem zamilovaná do učitele- tedy spíše studenta, který si učením přivydělává při studiu doktorátu. Pokud správně počítám, tak mu bude tak 29-30 let. Mě je 20. Problém tkví v tom, že nevím, jak ho oslovit a zaujmout.. Nečekejte, že vás na vysoké škole bude někdo do studia nutit. Jste už dospělí, a tak se k vám budou na univerzitě také chovat. Účast na přednáškách i samotné učení je záležitost zcela dobrovolná. Nikdo vás nebude v hodině vyvolávat nebo průběžně zjišťovat, zda jste se podívali na minulou látku. Právě proto je mnoho studentů ke konci … Materiály pro zpestření výuky si většina učitelů kupuje ze svého. Za své doma materiály tiskne a dalších x věcí. Nikdo jim peníze nedá. Stále vedení mluví o tom, jak nejsou na nic peníze. 20 let praxe, 2 vysoké školy, plný úvazek, denně přípravy a hledání materiálů doma do noci, až obstará rodinu. profese. Vliv na rozhodnutí pro studium tohoto oboru mohou mít i rodie, jiní příbuzní, þi vrstevníci. Žák se pro tuto profesi rozhoduje před vstupem na střední školu, nebo po absolvování středoškolských studií při vstupu na vysokou, nebo vyšší odbornou školu se zaměřením na předškolní vzdělávání. Omluvenky na VŠ. Prosím o radu…vždy jsem měla za to, že na vysoké se nemusím vůbec omlouvat. U jedné vyučující se sice účast zapisuje, ale jsou povoleny 3 absence. Jsem nemocná (k doktorovi jsem nešla) a do školy nechodím, spolužačka straší, že musím psát všem učitelům, že nepřijdu a omlouvat se - některé to Přitom zpětná vazba je pro kvalitní výuku nepostradatelná. Přečtěte si, jak probíhá hodnocení učitelů v praxi – na Základní škole Strossmayerovo náměstí v Praze. Zdroj: Autorský tým APIV B. Známkování patří k životu většiny škol. Žáky známkují učitelé, kdo ale hodnotí učitele? Přitom zpětná vazba je Josh Johnson. Studoval na Massachusettské státní univerzitě. Průměrný prospěch 4,0, ale to je vše, co na vysoké škole dělal - žádné mimoškolní aktivity, stáže ani nic jiného. Suzie Activesonová. Také studovala na Massachusettské státní. PRŮMĚRNÝ PROSPĚCH 3,2. Místopředsedkyně obchodního klubu. Kvalifikační požadavky na učitele. Aby bylo možno určit, kdo by mohl být budoucí učitel, je třeba nejprve stanovit požadavky na kvalifikaci požadovanou pro vykonávání povolání učitele. Pro zjednodušení je použit příklad základních škol, na středních školách je to obdobné. UfOZR.